我与书的故事作文

时间:2024-07-12 13:26:05
我与书的故事作文(汇编15篇)

我与书的故事作文(汇编15篇)

无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的我与书的故事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我与书的故事作文1

书就像一位朋友,在你不开心的时候,安慰你,陪伴你;书就像吸铁石,吸引你去爱上书;书就像一把钥匙,为你开启知识的大门,书更像一位老师,虽然它不会说话,但它会用文字指引我们去爱护植物,要做一个讲文明、爱卫生的人,要做一个善良的人……

有一天,我在书房读马小跳的《宠物集中营》,马小跳是一个热爱动物的人,如果有人伤害小动物,马小跳会与他的三个好朋友一起去保护动物,用实际行动去指引那些不爱护动物的人类。

马小跳的故事常常吸引我,让我无法离开它,我觉得有他的地方就是五颜六色的。

如果我在看书,家里就像没人似的,静悄悄的。因为在我眼里只有马小跳,只的那些小动物的情形。这让我回想起奶奶家以前养的一只流浪狗,那只狗自己跑到奶奶家的,奶奶喂了点食物给它,它就不走了。养了一段时间,和家里人熟悉了,跟在家人后面,摇头摆尾的很是可爱。有一次我和表姐去中学玩,狗在过马路的时候让车给压死了。是我们没有带它好好过马路,读了这本书后,我明白了,爱护动物不是只在口头上说,而是要用实际行动去表现,如果我早点知道这个道理,那只狗就不会离我们面去了。我越想越愧疚,忍不住小声哭泣起来,这时妈妈走过来问明了原因,把我拥入怀中……

从这件事以后,妈妈说我真的懂事了、长大了。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”;莎士比亚说过:“书是全世界人类的营养品。”。所以让我们爱上读书,让我吸足营养,让我们一步一步走向进步的阶梯,成功就在眼前。

我与书的故事作文2

书就像一颗颗行星,而我就是银河里的黑洞,要将行星吸走,换句话说书就是我的命根。

一次,我在智慧图书馆看书,图书馆从早上7点开门,而我6:50便到了。

老师开了门,我便迫不及待地冲进去。我急切地想:昨天我看的那本书放在了哪里呢?读到什么地方了呢?我边走边想,一排排的去寻找那本书,我的眼睛扫过一本本书,这里也没有,那里也没有,它在哪里呢?我像热锅上的蚂蚁,急得直冒汗。功夫不负有心人,我终于找到了那本书,别提心里有多高兴了。于是,我便找到了个安静的角落蹲在地上就看起书来了。我像皿饿狼贪婪地读着,时间一分一秒的过去了,我依然沉浸在书中。突然,音乐声响起,该是回班级吃早餐的时间了,可是我却依然坐在那里一动不动地看着书,完全没有意识到要上课了。一瞬间,原本很多人的图书馆一下子变得空空如也。这时,图书馆里的老师轻轻地走到我身边说:“孩子,要上课了,该回去了,早餐铃己经响了哟!”这句话突然就把我从书里拉出来了,什么该吃早餐了吗?我怎么没听到铃声呢?我突然大声说道:“哎呀,来不及了,来不及了!”说着连忙把书放回原处,像离弦的箭一样飞奔回了教室,可是还是晚了一步,早餐己经吃完了,并且碗都己经被拿走了,同时还被老师批评了。好惨呀!不光要饿肚子了,还要被老师批评!不过我并不沮丧,因为我收获了精神食粮。

莎士比亚说过的“书是全世界的营养品。”对,我要不断的吸收书屮的营养,让自己在知识的海洋中遨游。

我与书的故事作文3

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说:“书是全世界的营养品。”书是生活中必不可少的调味剂,能让我们的生活更加有滋有味。

一个阳光明媚的星期天,我正在写作业,突然,妈妈走了过来,递给我一本书。我抬起头一看,噢耶!是我最喜欢看的《查理九世》!我讶异极了,心想妈妈平常都不让我看这本书,怎么今天会破例让我看呢?对于妈妈这个异常的举动,我感到有些诧异。

后来我问了妈妈才知道,原来事情是这样的。妈妈看到我每天空闲时都抱着作文书翻看,她担心我阅读范围太窄,会造成我的写作能力差。于是,她就跟爸爸商量一下,想让我扩大阅读的范围,增加阅读量,从而提高写作水平。爸爸担心我因看课外书太多而无心学习了,但爸爸的嘴皮子斗不过妈妈,最终妈妈赢得了胜利。爸爸就从网上给我购买了这本《查理九世》。

妈妈把书交给了我时,非常严肃地对我说:“你一定要先把作业完成,才能看这本书,如果我看到你没有写完作业,就开始看书,我就会把它没收!”我听了虽然心里有些不愿意,但一想到以后可以看我最喜欢的书了,还是愉快地答应了妈妈。

然后我就开始写作业了,我埋头在小山似的作业中,奋笔疾书。原以为作业就快写完,我就想趁妈妈不备偷偷地拿起书瞄两眼。然而偷看总是不顺利的,免不了被妈妈那双火眼金睛发现,也免不了将我心爱的书送入到妈妈的柜中锁定。想到这里我决定还是先好好地写完作业,再安安心心地看书。

之后的日子,每天如此地反复,只要在作业做完了有空闲的时间,我如饥似渴地拿起书,认真地看起来,努力汲取书中的知识。后来爸爸妈妈看我每天坚持做完了作业再看书,表现不错,就又在网上给我买了几本书。

终于有一天,我拿到了一本心仪已久的《三国演义》,这本书是文言文版的,而文言文如此深奥的语言,对于我这个小学生来说,是相当有难度的。为了看这本书我只有求助于我的好友《新华字典》,通过查字典和网上搜索,我才能勉强看懂这本书。

书是知识的海洋,让我尽情地遨游;书是打开智慧之门的钥匙,在书里我发现了很多无价的珍宝;书是人类进步的阶梯,读书,让我们能踩在巨人的肩膀上不断攀登。

我爱读书。

我与书的故事作文4

书籍是全世界的营养品,所以我从小都爱读书。

小时候上一年级的时候,每天下午吃过晚饭后,爸爸都会给我讲《西游记》,什么孙悟空大闹天宫,什么孙悟空三打白骨精啊!都可精彩了,爸爸讲了半个小时,就去忙他的公事儿了,我只好怀着对下文的无限猜想,上床睡觉,晚上睡觉都睡不安宁,可是爸爸只连续给我讲了一个月的《西游记》就不给我讲了。

我看见爸爸在沙发上看报纸,我心痒痒的,于是我也拿起一份报纸看起来,那时我认字并不多,我看不了报纸上的内容,但我一直看报纸上的图画,

上二年级的时候,我在爸爸的床上玩,我把手放在枕头下,发现枕头下有东西,我把枕头一掀,发现枕头下面有一本《西游记》,我十分高兴,因为爸爸没有把《西游记》给我讲完,我现在决定,我要把《西游记》自己读完。我一知半解的读了下来,居然越看越懂,但我读的字音不对,比如把“僧”念作“曾”,把“针”念作“十”,因为我只学过那个字的一半。

因为受《西游记》的影响,我对四大名著有了浓厚的兴趣,所以我也读了《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。它们我都喜欢读。

在学校我也订阅了《少年月刊》和《童话世界》,我画出了《少年月刊》和《童话世界》的 ……此处隐藏4975个字……很是烦躁,写那么些文章,却令人看不懂,有何用处?渐渐的,在学了他的《风筝》后,迷雾中似乎有了些许的明朗,但也仅此而已。再后来,又学习《从百草园到三味书屋》,又读了《朝花夕拾》,了解了他的生活,总算可以理解大意了,就试着读《呐喊》。

《呐喊》的第一篇《故乡》,可以明显地看出“我”对故乡还有过去的人的怀念,怀念“我”与闰土小时的快乐与长大后的拘束,水生和宏儿也像“我们”,情深意重。小说最后写道“其实地上没有路,走的人多了,也便成了路。”这给我不小启示:理想的实现与不实现是无法断定的,或许跟在前人的后面,实现的机会更大。

而《药》却又晦涩了。“鲜红的馒头”——馒头为什么红?蘸人血?还治病?而后才揭露是封建迷信作怪。《狂人日记》,更加阴森,难懂,可正是在这黑幕的笼罩下,突出了狂人的正义与反抗,更表现了鲁迅的呐喊——我们要为光明而奋斗。这也与那个时代相契合。

最典型的还是《阿Q正传》。鲁迅笔下的阿Q的确可怜,但可怜人必有可恨处,他的“精神胜利法”使他自我陶醉,引诱他一步步走入深渊,但他始终不觉悟。最终被杀害。值得说的是,阿Q的内心仍向往光明,支持革命,只是不懂何为革命。他代表了那时候懵懂无知的农民阶级,是需要人引导的。

虽然读了这么多,我却觉得我与《呐喊》之间仍有隔膜。这大概与我的阅读和阅历都有关吧。虽然直到现在,对他的一些作品还是一知半解,但那又怎样呢?我可以慢慢翻,反复看啊。不管刚开始怎样,只要静下心来读,鲁迅是绝对会吸引我们的。

我与书的故事作文13

假如说风令人清爽,月令人缠绵,那么书则宁静而淡远。在千百次的追寻中,在亿万次的奔波中,我认定你了---书,我的好朋友。我与书的故事,数也数不完,有时候,我为了与它“玩”,而惹父母生气;也有时候,我为了与它“玩”,而闹出笑话。

还记得那一次,我从学校借了一本《爱丽丝漫游仙境》的书回来看。当晚,我以迅雷不及掩耳之势写完了作业,拿出书本,津津有味地看了起来。当我正遨游在书的海洋的时候,爸爸过来了,对我说:“梦洁,还在看书,都九点了,快去睡觉!”我央求道:“爸爸,再看一会儿嘛!”爸爸瞪了我一眼就走了。咳,胳膊拧不过大腿,我只有依依不舍地跟我的“好朋友”告别。躺在床上,我翻来覆去都睡不着。突然,脑子里出现了一条“好”计策——钻到被窝里看。嘿,好办法,我一边夸我的脑子好使,一边偷偷摸摸的把床头柜上的手电筒拿到被窝里,又像一条蛇似的“潜伏”到客厅把我的《爱丽丝漫游仙境》拿到卧室,打开手电筒,又继续“遨游”了。

正当我看得津津有味的时候,爸爸蹑手蹑脚地进来了(他以为我睡着了),结果一看,我这只狡猾的“耗子”正在被窝里看书时,哭笑不得。一把把我身上的被子掀开了。我一惊,原来爸爸已经发现了。爸爸没办法了,只好打开灯,让我把剩下的看完,因为他知道,不让我把书看完,我还会想方设法来看书的。

就这样,一件“案子”就破解了。想到这里,我不禁想问:书,为什么我看到你就会象被魔鬼附身了一样走过去?为什么只要有你在,我就会不择手段地想得到你?

为什么我会觉得你比一切的一切都重要?我终于明白了,书是一种“毒药”,是一种试过一次就想再得到的诱人的“毒药”,我就因为试过一次这种毒药,所以就“上瘾”了。书,你永远是我的好朋友!

我与书的故事作文14

书籍人类进步的阶梯。

——题记

以前我不是那么爱看书,有一次,妈妈给我买了一本有趣而又生动的书,让我成功地改变了对书的看法。

那一天,妈妈去书店里买笔给我,看见了一群人正在买《十万个为什么》,妈妈看见这本书很火就拿到了一本,妈妈回到家里,我看见妈妈手里拿着一大袋东西,连蹦带跳地走过去,我拿这个拿那个,突然看见一本书《十万个为什么》。

“妈妈你怎么买书啊!是你自己看吗?”我遗憾地问。妈妈笑着说:“这些都是给你看的。”我大声喊道:“我不要书,我要吃的!”我就急匆匆地跑回了房间。

晚上,我肚子有一点饿了。就在这时,我闻见了一股菜香向我房间飘来。我跑出房间,吃完饭后,我做出一个生气的脸,又跑回了房间。

我在床上没有事情干,就随手拿出妈妈给我买的《十万个为什么》,突然看着看着入迷了,一直看一直看,妈妈敲了敲门说:“快点洗澡了。”我似乎没听见,继续看书。妈妈轻轻地把门打开。我那时候一点儿都没有听到。妈妈把我的被子打开,看见我在看书,笑眯眯地对我说:“好看吗?”

我说:“难看死了。”其实非常有趣儿,我洗完澡后心想,我觉得我应该去跟妈妈道歉,我害怕地走过去,吞吞吐吐地说:“妈妈对不起。”妈妈原谅了我。我进房间继续津津有味地看着书。

妈妈洗完了澡,我听到妈妈进了房间,心中窃喜,钻到被子里拿着手电筒照在书上继续看书。谁知妈妈轻轻地把门打开,把我的被子掀开,发现我在看书, 把我骂得狗血淋头,看来书也是惹事的主啊!

这次我真正的知道了,书里知识是那么神奇!

我与书的故事作文15

书是知识的海洋,也是人类进步的阶梯。书对我来说就是一个忠实的朋友。

书的作用非常大,通过它,我了解到许多历史、地理知识。书带我爬上了著名的华山、庐山、黄山,饱览了祖国的壮丽山河。

我喜欢看书,只要一见到一本新书就爱不释手,把什么都忘了,连吃饭也不记得了。一天中午,我跑到家附近的书店去买书。可此时的天色已渐渐地暗起来,而我却没有发现。

什么?《史记》没有了!售货员阿姨的一番话,就像一盆冷水,浇灭了我的满腔兴奋。正当我垂头丧气准备离开时,柜台上一本崭新的《资治通鉴》吸引了我。我将目录浏览一番,顿时欣喜若狂,一看标价没事,不就两个星期的零花钱,这哪有书重要?想罢,我便坚决将沾了点灰的钱放在柜台上,又一把拿起书,头也不回地走了。一路上,我兴高采烈地哼着小调,谁知这天就像孙悟空的脸――说变就变。倾盆大雨如脱缰野马,狂泻而下。我为了早点看书,就一鼓作气地跑回家。

回到家,我一照镜子,发现额头和衣服上都悬着一根根水珠链子。我一把抹去那一条条晶莹透亮的水珠链子。作文可我顾不了这么多,抱起书,专心地看着。不知过了多久,妈妈走过来对我说:你已经看了一个多小时了,赶快去吃午饭。我正专心致志地看着书,哪有空理她。妈妈只好架起大炮向我猛烈开火。我只好依依不舍地放下手中的宝贝,嘴里很不情愿地嘀咕着:人家看得好好的,真是的。你在嘀咕什么?妈妈问我。没没什么。哎呀,还好妈妈没听见,不然又要大炮轰炸了!

白天上学,老师特严,并下有指令:上课不许看书。只好在放学时,以迅雷不及掩耳之势跑回家。回到家,如厕方便,拿一本书进去,可谓一厕两便,其乐无穷也。难舍难分之际,只听妈妈河东狮吼:忘记时辰了,半时三刻还不出来。无奈之下,只好在紧要关头刹住。

睡前过瘾,真是大开眼界。最恨老爸突击查房,读书关灯,强令睡觉。父命难违,暂且先睡,待他放心出门时,再津津有味地品读着。

书籍是人类进步的阶梯,同时也是我视力下降之阶梯。恐不久后我的鼻梁就要受苦了。所以我以后看书要控制时间,端正坐姿,这样就可以两全其美了!

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